Over Zoeklicht Gevorderd
In Zoeklicht Basis heb je een begin gemaakt met het gericht leren zoeken naar betrouwbare informatie. Zoals je weet is dit essentieel voor een goede onderbouwing van wat je oplevert. Zoeklicht Gevorderd gaat hierop door en is bedoeld voor studenten vanaf het tweede jaar.
Je leert hoe je:
- een onderwerp bedenkt en afbakent
- hoofd- en deelvragen formuleert
- effectief informatie zoekt
- de meest geschikte internetbronnen en databanken selecteert en gebruikt
- de gevonden informatie beoordeelt op relevantie en betrouwbaarheid
- omgaat met gevoelige informatie
- informatie op een juiste manier in je verslag opneemt
Colofon
Het arrangement Zoeklicht Gevorderd is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
- Auteur
- Laatst gewijzigd
- 2023-10-26 10:44:57
- Licentie
-
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
- het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
- het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
- voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.
English version
An English version of this course is also available.
Contact en feedback
Wij streven naar continue verbetering van onze cursussen. Heb je opmerkingen of suggesties over Zoeklicht Gevorderd? Neem contact op met de informatiespecialist van je opleiding. Ga voor de contactgegevens naar de faculteitspagina op de website van de bibliotheek.
Of stuur een email aan Harrie van der Meer, Coördinator Informatievaardigheid/Onderwijsmateriaal, email: h.a.l.van.der.meer@hva.nl
Geraadpleegde literatuur voor Zoeklicht Gevorderd:
Association of College and Research Libraries. (2015). Framework for information literacy for higher education. Retrieved from http://www.ala.org/acrl/ standards/ilframework
Gruwel, S., & Wopereis, I. (2014). Word informatievaardig : Digitale informatie selecteren, beoordelen en verwerken. Groningen etc.: Noordhoff.
LOOWI werkgroep Normering Informatievaardigheden (n.d.). Informatievaardigheid: normen voor het hoger onderwijs. n.p.: LOOWI
Poelmans, P., & Severijnen, O. (2013). De APA-richtlijnen: Over literatuurverwijzing en onderzoeksrapportage. Bussum: Coutinho.
Sieverts, E. (2011). De informatie vinden die je zoekt. Retrieved jan 16, 2012 from http://www.library.uu.nl/medew/it/eric/zoeken-en-vinden-2011.pdf
Veen, M. J. P., & Westerkamp, K. (2010). Deskresearch. Amsterdam: Pearson Education.
Vrije Universiteit Amsterdam. Webcursus informatievaardigheden : Algemeen - niveau A. Retrieved jan 16, 2017, from http://libguides.vu.nl/a-algemeen
Gebruikte afbeeldingen voor Zoeklicht Gevorderd:
Altmann, Gerd [Geralt].(n.d.) [ keyboard with privacy on it] [Photograph]. Retrieved from: https://pixabay.com/en/keyboard-computer-empty-private-895556/
Alvarez, Guido [ Guido "random" Alvarez]. (2008) Summer fountain children body composition. [Photograph]. Retrieved from: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Summer_fountain_children_body_composition.jpg
alxpin. (n.d.). Helicopter in dusk [photograph]. Retrieved from: http://www.gettyimages.nl/license/157650246
Exel, Martijn van (n.d.) [ I amsterdam sign with people] [Phototgraph]. Retrieved from: https://www.iamsterdam.com/en/see-and-do/things-to-do/top-20-things-to-do-in-amsterdam
Globaloraria. (n.d.) [ Girl with laptop] [Photograph]. Retrieved from https://www.flickr.com/photos/globaloria/8450545513/sizes/m/in/photostream/
Journal of applied Developmental Psychology (2016). [Cover of Journal of Applied Developmental Psychology] [Photograph]. Retrieved from: https://www.elsevier.com/journals/personal/journal-of-applied-developmental-psychology/0193-3973
Mark, David van der. (2016). [I amsterdam sign with girl on it] [Photograph]. Retrieved from: http://flickriver.com/photos/d_vdm/30913048540/
Mark, David van der. (2016) [I amsterdam sign with feet in it] [ Photograph]. Retrieved from: https://www.flickr.com/photos/d_vdm/10928713594/in/photostream/
Management Team (2016) [Cover MT Magazine] [Photograph]. Retrieved from: https://www.mt.nl/
Psychologie Magazine (2017) [Cover Psychologie Magazine maart 2017) [Photograph]. Gekregen van uitgeverij WPG Media.
Wij hebben ons uiterste best gedaan om de rechthebbenden van de door ons gebruikte afbeeldingen te achterhalen. Dat is helaas niet in alle gevallen gelukt. U kunt contact met ons opnemen wanneer wij een foto hebben gebruikt waarvan u de eigenaar bent.
We did our utmost to identify the rightful claimants of the images used by us. Unfortunately, we were unsuccessful in doing so in a number of cases. Please contact us should you be the owner of an image we have used.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
- Eindgebruiker
- leerling/student
- Moeilijkheidsgraad
- gemiddeld
- Studiebelasting
- 1 uur en 0 minuten
Bronnen
Bron | Type |
---|---|
https://vimeo.com/157486717 https://vimeo.com/157486717 |
Video |
https://vimeo.com/199168975 https://vimeo.com/199168975 |
Video |
https://vimeo.com/199170631 https://vimeo.com/199170631 |
Video |
https://vimeo.com/199172696 https://vimeo.com/199172696 |
Video |
https://vimeo.com/199173074 https://vimeo.com/199173074 |
Video |
https://vimeo.com/199173585 https://vimeo.com/199173585 |
Video |
https://vimeo.com/199173902 https://vimeo.com/199173902 |
Video |
https://vimeo.com/199174365 https://vimeo.com/199174365 |
Video |